Start se nám nepovedl a spousta věcí nám nevyšla, hodnotí trenér biatlonistů závod smíšených štafet
Čeští biatlonisté nevstoupili do olympijských her podle svých představ. Jessica Jislová, Markéta Davidová, Mikuláš Karlík a Michal Krčmář skončili ve smíšené štafetě na 12. místě. Do cíle doběhli tři a půl minuty po vítězných Norech i díky třem trestným kolům Mikuláše Karlíka. „Start se nám nepovedl a myslím si, že z našeho týmu s tím není spokojený nikdo. Spousta věcí nám nevyšla. Zásadní byl Mikuláš, který nezvládl střelbu,“ hodnotí hlavní trenér reprezentace Ondřej Rybář.
Nenechte si ujít olympijskou atmosféru, i když budete tou dobou zrovna v práci nebo na cestách, a poslouchejte sport na Radiožurnálu Sport. Naladíte nás na digitálních rádiích DAB+, na internetu nebo v televizní síti DVB-T2. A poslouchat Radiožurnál Sport můžete jednoduše také ze svého mobilního telefonu nebo tabletu v aplikaci mujRozhlas. Tam najdete také kompletní audioarchiv našeho vysílání.
Související
-
Věřil jsem si, že skok zvládnu, a to se povedlo, říká Koudelka po kvalifikaci na středním můstku
„Nebral jsem si ani závodní kombinézu, bral jsem to jako trénink. Měl jsem z toho obavy, protože vítr hodně fouká,“ popisuje dlouhodobě nejlepší český skokan Koudelka.
-
Sáblíková: Byla to nejlepší trojka letošní sezony. Škoda, že jsem v posledních dvou kolech vytuhla
Sáblíková skončila v závodě na tři kilometry čtvrtá. Od medaile dělily rychlobruslařku necelé dvě vteřiny a do sbírky si tak zatím svoji sedmou olympijskou medaili nepřidá.
-
Pančochová končí ve slopestylu už v kvalifikaci. „Jsem zklamaná, protože jsem na to měla,“ říká
„Do finále mi chybělo maličko. Jízda se musí poskládat, ale mě se to bohužel podařilo jen v tréninku,“ popisuje Šárka Pančochová.
Více o tématu
E-shop Českého rozhlasu
Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?
Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka
Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama
Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.
