MČ Brno-sever spustila projekt, kterým by chtěla nastavit rovné podmínky ve vzdělávání pro děti ze znevýhodněných rodin

Městská část na projektu spolupracuje s Agenturou pro sociální začleňování. Aktuálně jsou mapovány potřeby a příležitosti ve školství, následovat budou definice opatření pro školy, učitele i rodiny.

„Když jsem se loni doslechl, že jako zřizovatel podporuji segregaci ve školách, rozhodl jsem se otevřít tuto otázku na fóru neziskových organizací, zástupců romské komunity, ředitelů škol a všech, kteří k tomuto tématu chtějí něco říct. Věřím, že jsme schopni dosáhnout shody na tom, jak by měla a mohla vypadat tzv. brněnská cesta," uvedl starosta městské části Martin Maleček (Hnutí SOL).

Městská část Brno-sever zahrnuje i sociálně vyloučené lokality přezdívané Bronx, do tamních škol ve větší míře docházejí romské děti. Díky projektu bude podle Malečka možné nastavit postupnou eliminaci stavu, který je v celém systému obecního školství v Brně problematický a negativně vnímaný.

„Cílem je nastavit takové podmínky, aby každé dítě mělo možnost plně rozvinout svůj potenciál bez ohledu na své sociální nebo ekonomické zázemí," dodal.

Zapojení do projektu podpořilo i město. „Cesta z chudoby a sociálního vyloučení vede pouze přes kvalitní vzdělání," míní brněnská radní pro školství Irena Matonohová (STAN). Pokud se pilotní změny osvědčí, postupně by je převzaly i další městské části.

Česko patří v Evropské unii k zemím s vyšší mírou závislosti výsledků vzdělávání na socioekonomickém statusu rodiny. Evropská komise začátkem října vyzvala Českou republiku k tomu, aby zajistila rovný přístup ke vzdělání pro všechny děti, včetně dětí z romské komunity, a účinně řešila problém nerovného zacházení ve školách. Ministerstvo školství v reakci na kritiku uvedlo, že o problémech ví, komisi chce představit již zavedená opatření a nový Akční plán pro desegregaci.