Brýle místo tabule. Rozšířená realita z VUT mění výuku i zásahy v praxi

„Tady děláme zakázkový vývoj i ověření komunikačních parametrů,“ ukazuje Pavel Mašek z Ústavu telekomunikací FEKT VUT laboratoř, kde se testují různé technologie včetně rozšířené reality.

„Brýle pro rozšířenou realitu dokreslují virtuální objekty do reálné scény. Nejedná se tedy o virtuální realitu, kde je uživatel od fyzického světa úplně oddělený,“ vysvětluje.

Společně v digitálním prostoru

Brýle si můžete nasadit v učebně nebo laboratoři – a přitom vidět studenty z jiných zemí i vyučujícího, který přednáší na dálku. „Augmentovaná třída je digitální prostor, kam se může připojit kdokoliv odkudkoliv – z tabletu i chytrých brýlí – a v reálném čase společně pracovat,“ popisuje Matteo Valoriani ze společnosti FifthIngenium a Polytechnické univerzity v Miláně.

Brýle pro rozšířenou realitu pomohou studentům, technikům v terénu i hasičům při zásahu|foto:Marek Hensl, Český rozhlas

Bez 5G sítí by ale taková výuka podle Maška nebyla možná. Pokud by se v rozšířené realitě připojily desítky studentů, běžná síť by to nezvládla. „Projekt 5G-SHARE se zaměřuje na vybudování takzvaných privátních sítí na několika univerzitách. Studenti mohou sedět tady a vyučující být třeba v Praze nebo Dublinu. Vzdálenost už nepředstavuje překážku,“ vysvětluje.

Podle Valorianiho dává rozšířená realita výuce zcela nový rozměr. „Je rozdíl jen sedět a poslouchat, nebo se aktivně zapojit a věci si doslova osahat. Právě takovou výuku chceme – aby vás skutečně vtáhla.“

Vzdálený mentoring a asistence

Nejde ale jen o výuku. Rozšířená realita má uplatnění i v krizových situacích – například při zásahu hasičů.

Čtěte také

iROZHLAS

Šestý smysl pro záchranáře. Hasiči, policisté a vojáci testovali zásahové helmy s rozšířenou realitou

„Klíčovou aplikací je vzdálený mentoring a asistence. Hasič si nasadí brýle a přímo ve scéně se mu zobrazí navigace – šipky, které ho dovedou k požáru. Vidí i další členy zásahové jednotky, i když je zahaluje třeba kouř nebo mlha.“

Podobně funguje i technická podpora v terénu. „Vyškolený odborník sedí v centrále a technik na místě následuje instrukce, které se mu zobrazují přímo před očima, krok za krokem,“ doplňuje Mašek.

Technologie chtějí vědci z VUT dál rozvíjet. Ve větším měřítku by je studenti mohli začít využívat po dokončení 5G pokrytí, které má být hotové zhruba za dva roky.

Pavel Mašek z FEKT VUT testuje brýle na rozšířenou realitu|foto:Marek Hensl, Český rozhlas