Nedostatek míst ve školkách i špatná struktura středoškolských oborů. Jak zajistit rovný přístup ke vzdělávání?
Jak řešit nerovnosti v českém školství?
Prospěch českých žáků má více než v jiných evropských zemích souvislost s tím, jaké vzdělání a socioekonomický status mají jejich rodiče. Nerovnosti se ukazují mezi různými částmi Česka, vzdělávací neúspěšnost ale netrápí podle společnosti PAQ Research jen znevýhodněné kraje. Jak mohou politici zasáhnout? „V současnosti leží ve třetím čtení novela školského zákona, která přináší mnoho opatření, které by nerovnosti měly snižovat,“ říká Renáta Zajíčková (ODS).
Hosty debaty Česko 2025 o školství a vzdělávání byli:
- Renáta Zajíčková (Spolu), poslankyně a první místostarostka Prahy 5
- Robert Plaga (ANO), exministr školství mládeže a tělovýchovy
- Mikuláš Ferjenčík (Piráti), poslanec
- Jan Berki (STAN), poslanec
- Matěj Gregor (Motoristé sobě), zastupitel městského obvodu Ostrava – Vítkovice
- Zdeněk Kettner (SPD), poslanec
- Petra Prokšanová (Stačilo!), lídryně v Praze za Stačilo!
Mohlo by vás zajímat
Více z pořadu
E-shop Českého rozhlasu
Závěr příběhu staré Karviné, který měl zůstat pod zemí
Karin Lednická, spisovatelka
Šikmý kostel 3
Románová kronika ztraceného města - léta 1945–1961. Karin Lednická předkládá do značné míry převratný, dosavadní paradigma měnící obraz hornického regionu, jehož zahlazenou historii stále překrývá tlustá vrstva mýtů a zakořeněných stereotypů o „černé zemi a rudém kraji“.
