Dávejte dítěti kapesné, bude finančně gramotnější, radí odbornice

Podle dat ČSOB má jen každé desáté dítě v Česku dostatečné povědomí o tom, jak správně hospodařit s penězi. Děti prý často nerozumí třeba tomu, jak fungují půjčky, nebo netuší, jakým způsobem si spočítat úrok. Velkou neznámou bývá taky rodinný rozpočet. 

Tři kroky k finanční gramotnosti

Základní cit pro peníze by přitom dítě mělo získat už na prvním stupni. Alespoň to říká zakladatelka a ředitelka Institutu ekonomického vzdělávání Martina Bacíková. „Může to znamenat i samostatné hospodaření s penězi, jde o praxi, kterou se dítě připraví na budoucí život,“ radí. A připojuje tři další rady.

1. Dávejte dětem kapesné

Například na týdenní bázi, radí odbornice. „Z něj by si dítě mělo platit všechno nad rámec toho, co je pro něj s dětmi zdarma.“

2. Mluvte s dětmi o tom, jak kapesné utrácí

„Ale nemluvte mu do toho, co si chce koupit,“ dodává Martina Bacíková. „Pro rodiče z toho plyne další příjemný benefit, že když dítě něco chce a vy najedete na systém kapesného, není to už vaše starost. Pokud na to dítě nemá, může si na to našetřit.“

3. Ukažte dítěti, že peníze se musí vydělat

Řada dětí na nižším stupni si dnes myslí, že peníze se tisknou v bankomatu. A kapesné je tomu prý může odnaučit. „Někteří rodiče jdou ještě dál a dítě nějakým způsobem finančně odměňují: třeba za domácí práce nebo za známky ve škole.“

Kdo má vlastně děti naučit, jak zacházet s penězi – rodina, nebo škola? A proč zatím není finanční gramotnost v rámcových vzdělávacích plánech? Poslechněte si celý rozhovor.