Organizace Romea na konci loňského roku vydražila třicet šest děl předních českých umělců za více než 494 tisíc korun

„Myslím si, že to ukázalo důvěru ve stipendijní program. Lidé poznali, o čem program je, zároveň si mohli koupit dílo svého oblíbeného autora, ať už pro sebe nebo někomu k Vánocům, čímž spojili příjemné s užitečným,” říká o nedávné aukci Štefan Balog, manažer stipendijního programu organizace Romea. 

Pozvánka na aukci|foto:Romea.cz

Významnou roli při shánění uměleckých děl sehrál výtvarník Jiří Franta, který oslovil kolegy napříč českou výtvarnou scénou.

„Jiří Franta udělal pro tuto konkrétní aukci strašně moc. Já jsem se s ním seznámil už před třemi lety, kdy jsem dělal aukci poprvé a Jiří Franta mi tehdy řekl, že kdybychom cokoliv potřebovali, ať se ozveme. Takže když jsem v dubnu přemýšlel nad tím, že bychom měli udělat druhou aukci, zavolal jsem mu. Extrémně nám pomohl tím, že sehnal asi 12 uměleckých děl.”

Podle Štefana Baloga hrají osobní příběhy při budování solidarity klíčovou roli. Setkává se s tím, že lidé prostřednictvím podpory stipendijního programu zpracovávají vlastní historickou nebo rodinnou zkušenost.

„Když chci někomu věnovat svůj čas, svoje peníze nebo třeba umělecké dílo do aukce, chci vidět, kde to pomůže. A pokud se s tím člověkem nebo s tím jeho příběhem dokážu ztotožnit, nebo pokud jsem prožíval kdysi podobný příběh, tak se to najednou stává osobní věcí toho člověka. A to v tom stipendijním programu děje docela často.”

Stipendium podle něj studentům nepřináší jen finanční podporu, ale také možnost setkávat se s dalšími stipendisty a sdílet společné zkušenosti.

„Každý stipendista má kromě samotné finanční podpory nárok na proplacení učebnic do výše pěti tisíc korun. Studenti prvních ročníků na středních školách mají možnost získat mentora, což je vlastně starší student, který pomáhá mladšímu při přechodu ze základní na střední školu. Občas je to docela těžké. Neoddělitelnou součástí stipendijního programu je také setkání Baruvas, kde studenti získávají motivaci, vzájemně se podporují, rozvíjí svoji etnoemancipaci, dozvídají se nové informace nejenom o Romech, o romské historii, ale učí se takzvaným neformálním vzděláváním v podstatě všechno, co budou potřebovat do života.”

Stipendijní program přitom nepodporuje pouze studenty s výborným prospěchem, ale všechny, kteří mají motivaci a chuť se vzdělávat. Organizace Romea vychází z přesvědčení, že právě vzdělání je klíčem k posílení společenského postavení Romů a k jejich aktivní účasti na veřejném dění.

„Výběrová komise hodnotí nejen studijní výsledky, ale i socioekonomickou situaci v rodině, motivaci ke studiu, mimoškolní aktivity atd. Pro nás není důležité, aby student měl samé jedničky. Samozřejmě bychom byli rádi, ale jsou studenti, kteří mají trojky, ale mají třeba špatnou socioekonomickou situaci a potřebují finanční pomoc. Pak jsou tady studenti, kteří mají samé jedničky a nepotřebují až tak tu finanční pomoc, ale zase potřebují nějakým způsobem se upevnit ve své etnoemancipaci, potřebují se scházet s mladými Romy. Spektrum studentů je velmi široké, takže je to složitější proces výběru. Nicméně jsme letos rozdali 100 stipendií.”