Mozek v šoku. Psychologové na Veletrhu vědy testovali pozornost i odolnost vůči frustraci

Jedno z dětí, které přišlo na veletrh vědy, hraje hru. Jeho úkolem je najít mezi lidmi mimozemšťany. „Hra zkoumá, jakým způsobem rozdělujeme pozornost mezi více objektů, což je úloha, kterou známe z každodenního života,“ říká Filip Děchtěrenko, psycholog a informatik z Psychologického ústavu Akademie věd.

Děti plnily nejrůznější úkoly|foto:Andrea Skalická, Český rozhlas

Lenka Kollerová z Psychologického ústavu ukazuje další hlavolam. „Jmenuje se to hanojská věž. Před sebou máte tři kolíky. Na krajním kolíku je pyramida z různě velkých disků, tří až pěti, a úkolem je pyramidu přesunout na druhý krajní kolík. Přesouvat se může vždy jenom jeden disk a nesmí se nikdy položit větší disk na menší,“ vysvětluje.

Děti začínají se třemi disky, dospělí pak mohou přesouvat disků více. „Můžeme na tom pozorovat, jak člověk přemýšlí, jak problém vyřeší, jestli plánuje, ale taky nás i trochu zajímá, co jednotlivec vydrží a zvládne, jakou má trpělivost to dokončit,“ přibližuje Kollerová.

Mozek v šoku

Oblíbenou aktivitou je i zrcadlo s deskou, pod níž leží obrázek hvězdičky. Zdánlivě jednoduchým úkolem je překreslit hvězdičku podle odrazu v zrcadle. „Pro člověka, který není zvyklý na zrcadlové kreslení, je to zcela nová situace. Mozek je v šoku, trošičku z toho blázní, protože vy chcete jet rukou doprava, ale v zrcadle vidíte pohyb doleva.“

Úkol se zrcadlem procvičuje koordinaci ruka–oko|foto:Andrea Skalická, Český rozhlas

Podle Lenky Kollerové úkol procvičuje koordinaci ruka–oko. „Odhaluje se přitom, do jaké míry se váš mozek dokáže rychle naučit nové motorické dovednosti.“

Test je ale mimo jiné také orientačním ukazatelem frustrační tolerance. „Typicky se lidé v jednu chvíli zarazí, protože už je to nebaví, už je to příliš otravuje, už je tam těch překážek tolik, že to odmítnou dokončit. Test tedy ukazuje nejen, jak rychle se učíme, ale také, co vydržíme,“ dodává.